小学的一场“体育逆袭” - 新闻动态
作者：365bet亚洲体育日期：2025/11/21 浏览：
在黔西南大山深处，塘房小学的早晨总是从运动场上的欢声笑语开始。每天早晨，数百名学生早早来到操场自发锻炼身体，晨光中跑步、打球、跳绳。几乎一半孩子留守的乡村学校，用一组引人注目的数据打破了人们对乡村教育的刻板印象：在校学生仅6人戴眼镜； 20年来，没有一个孩子因为厌学而辍学；更为难得的是，学生学习成绩位居全市前列，100多名具有体育天赋的学生考入优质中学。这一切都源于校长吴雄20年来坚持的一个简单信念：“让学生成为这样的人，是学校最大的追求”。为什么写进课程的体育课不能吸引我们呢？唐房小学d我从一开始就没有这些结果。 2004年，不到20岁的吴雄第一次来到唐房小学时，眼前的景象令人绝望：学校有一栋破旧的瓦房，3名教师，75名学生，没有一块平地超过20平方米。让他高兴的是，山区孩子“逃避、学习疲劳”现象严重。许多孩子宁愿在山里流浪也不愿去上学。 2004年，塘房小学。采访者提供的照片：“农村的孩子很坚强，力量很大。孩子们最好在外面玩，而不是上学。”吴雄经过调查发现，孩子们因为基础不好、害怕受到惩罚而逃学。年轻的校长做出了一个大胆的决定：从体育开始，让孩子们回到校园“玩”。没地方了，吴雄就领着茶队她和学生们用泥土和石头填满坑坑洼洼的土地；没有设备，他们拿来水泥板当乒乓球桌，用竹竿做羽毛球网； 2006年，学校举办了第一届运动会。那一幕成为吴雄在唐房小学最重要的记忆之一，孩子们爬上岩石观看比赛。采访者提供 在唐房小学，有严格的反移民制度：体育课不得涉及任何科目。吴雄还为此当众与其他老师争论，“为什么我的体育课不能上国家课程？”这种坚持来自于实际观察。他发现，当孩子们每天保证2.5小时的户外活动时，他们的学习成绩实际上有所提高。唐房小学的体育设施24小时上锁，孩子们可以随时进入；离开结束时的铃声g 上课是一首歌曲，防止老师拖课；学校保证孩子们每天至少有2.5小时的户外活动时间。如今，塘房小学拥有U8、U10、U12三个高度的篮球场，以及足球、排球、羽毛球等十余种运动场地，已成为国家级劳动示范学校。现在的塘房小学。采访者供图 体育带来的变化是惊人的。原本疲惫不堪的学生，现在每天早上八点自愿到校参加训练；那些曾经自卑的人，如今在省市比赛中争金夺银；这个村庄曾经处于秩序的边缘，虽然不大，但也吸引了周边县市的学生。 “我们花了20年的时间研究一个证明问题：开展体育运动，让孩子们进行体育运动。它不会影响考试成绩，也不会影响孩子的成绩。”“学校的进步。”吴雄说。直播间里，点着每个孩子的名字，每天放学后的班级联赛比赛是唐房小学一天中最热闹的时刻。唐房小学每个班级都有男女篮球队和足球队，全校有48支球队，课后举行班级联赛。吴雄记得，输掉一场比赛后，孩子们都泪流满面。“我想，真正的体育课才刚刚开始。”此时。如果他通过了这个关卡，我相信他以后的学习和生活无论有多么困难都能通过。”吴雄认为，孩子们在运动中找到了团队归属感，学会了在挑战中坚持，在失败后重新站起来。他们不仅可以利用自己的身体，而且可以在内心深处培养出面对生活的韧性，这种力量可以支撑他们走向长期的、真正的幸福，比自己的幸福更重要。暂时取得良好效果。每场比赛，吴雄还会在现场担任解说员，将手机设置为直播，并专门喊出每个孩子的名字——他知道，屏幕对面，可能有他们在千里之外工作的父母。吴雄直播解说学生篮球比赛。采访者供图 “一位家长留言表示，看到孩子学习成长，很高兴不再因为打工而感到疲惫。”吴雄回忆道。在塘房小学，几乎有一半的孩子留守，体育运动成为了家庭之间的纽带。通过直播，农民工家长可以看到孩子打球；通过比赛，孩子们不仅学到了运动技能，还学到了团队合作和永不放弃的精神。 21年来，塘房小学从未有家长因运动受伤负有责任。 “很多在校学生的家长都是我们的学生这是家校同校，用体育重建关系的最好见证。2024年12月，吴雄登上了“第五届体育立人年度盛典”的舞台，他还与姚明、邓亚萍等体育界人物同台。由于他们在创建和推广体育教育方面的实践，吴雄等10位校长被选为“体育育人”校长。这个项目由学校发起。蔡崇信慈善基金会五年来资助了51名校长，影响了超过250万名师生。今年6月14日，台风“蝴蝶”登陆广东省雷州市西海岸，但依然未能阻挡慈善工作者的热情。蔡崇信慈善基金会在研讨会上分享了深刻的观察：“体育老师就是心理健康老师。体育的意义在于懂得如何走出失败，懂得如何克服挫折。”这一理念与塘房小学的实践不谋而合。基金会通过“体育成才计划”和“家长参与公益计划”等公益项目，为学校提供资金支持和交流平台，帮助吴雄等校长将体育教育理念转变为校园系统化实践。在接受记者采访时，李海石总结道，基金会的运营理念是：“我们一开始从学校体育开始，发现帮助老师还不够，还要激励校长；后来我们发现支持学校还不够，还需要影响家长。”他分享了一个主要发现：“很多校长反映，学生在学校里的体育活动再好，如果家长不同意或不支持，效果就会降低。家长总认为体育运动会耽误学习，这是最大的误解。”基于此，基金会将于2023年推出“家长参与计划”，以“理念倡导+支持支持”两个轮子为驱动。在理念层面，我们制作了一系列视频并举办研讨会，向家长传达“运动促进学习”的科学认识；在行动层面，我们资助学校和社区开展亲子跑、爸爸妈妈篮球赛等活动，让家长从旁观者变成参与者。两年来，该项目已影响全国51万名家长和孩子涌入体育领域。 “一起走”计划山东举办亲子主题果蔬跑，山东.采访者供图 “最让我感动的是，很多家长参与后发现，孩子热爱运动，跑得比自己还快。”李海石笑道：“有些家长为了不被孩子‘嫌弃’，已经开始偷偷锻炼到失重了。” “孩子变父母”的反向影响是项目设计的精益求精。这个理念与“神豆豆的超级奶爸”鞠浩北不谋而合。 2020年，他带着4岁的女儿从东莞骑行4139公里到达拉萨，用71天的时间给孩子上了一堂名为“坚持”的人生课。旅途中，父女俩经历了很多挑战：雨季低血糖的发作、高原上的疼痛，他们还考虑过在隔壁的温室里过夜。但正是这些困难，让豆豆懂得了路是铺好的，需要坚持吗？”，4岁的孩子回答道：“佩尔塞夫2020年，左浩北带着豆豆在拉萨骑行。摄影记者楚浩北把这次旅行视为自然教育实践。同时，他带着女儿观察地理环境，互动藏族文化，把课堂搬到大自然。如今，9岁的豆豆跟随父亲走过了30个省份，他的下一个目标是环游世界。这样的教育更有可能打破界限但这种独特的教育方式并非没有争议。有人说我让我的孩子受苦，但坐在补习班里回答问题不就是痛苦吗？邱浩北问道。在他看来，体育教会孩子们坚韧的性格是一生的财富。 “运动不是一场戏，而是一场人生的马拉松。”贾浩贝说，通过骑自行车、爬山等户外活动，他的生活战士变得坚韧和自信，学会了面对坎坷。从唐房小学的运动场，到亲子活动“一起玩”，再到父女骑行游运动再次揭示了中国教育的生态。它不仅是强身健体的一种形式，也是联系家庭、学校、社会的纽带，是培养全面发展人格的沃土。正如吴雄所说：“当孩子真正喜欢学校时，教育之美就会自然而然地发生。”新京报记者戴文佳实习生刘新宇左新亚克编辑彭冲校对刘军 上一篇：张玲玲高票当选 - 北京新闻
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