上海唯一的一个是该国20人！他当选为全国各地的
作者：BET356官网在线登录日期：2025/05/16 浏览：
东方净记者Liu Yilin于5月15日报道：最近，2025年教育部和民事事务部（国家衰老办公室）（国家农业和农村事务部），2025年全国终生学习活动活动研究活动，该活动由中国贸易委员会，全国贸易委员会，美国国家教育协会（Un-Nations of Nation and of Nation and of Chemal and nation of Ceramo）构建，国立贸易委员会，美国国家教育协会（Un-Nations of Nation and Country of Cermut）协会，江西省。在周日活动的开幕典礼上，2025年授予“人民学习之星”奖的国家代表。该选择中总共有183人获得了2025年的“ People's Learning Star”标题，其中20个是“专门研究人员的明星”。张Xiaoqin是2024年的智能课程护理服务和管理大学的学生学习明星在对人们的研究中进行专门感动的作品“以及其在学习和启发成长体验方面取得的巨大成就。他也是唯一一个被上海当选为全国20名获奖者的人。 2025年，“从一开始就开始使用类似人的学习之星”，并通过学习改变他的命运。当我第一次到达上海时，除了工作以外，我学习并准备进行日常测试。我周围的一切都不了解我。他们说的是：“学习太多的用途是什么？”我相信有一天值得！ “ - 张Xiaoqin在2018年，张Xiaoqin从江苏Pro的Taizhou到达上海Vince成为老年人跌倒并试图改善自己的护理护理。由27项专业证书，包括卫生管理，康复和物理疗法，老年护理分析，谨慎的护理障碍，并获得了由上海人力资源和社会保障局认可的第一级（高级）老年护理护士的技术证书。张小新的努力获得了很多荣誉。 2024年，他5月1日赢得了上海奖，并在各级老年护理服务中赢得了许多出色的成绩。在对知识和对学习的知识和热爱的渴望中，他清楚地解释了生命研究的深度含义，并努力稳定。将我在其他人的培训和温暖中学到的知识。 “随着我的工作越来越长，我觉得我已经掌握的ANG专业技能还不够。除了生活，服务接受者还需要医疗和康复。我希望那样在工作中，不仅我学到的知识教会了我如何做，而且还知道为什么要这样做。后来我去了上海公开大学学习。 “ -Zhang Xiaoqin Zhang Xiaoqin充分利用我在上海公开大学学习的知识，从事工作培训，表现出高度的专业特征和人文护理。在他稳定的营养知识和护理中，他是对人类计划的控制，并减轻了“成人三个高症状；在他的心理知识中，与他耐心地耐心地启发了长老。面对世界上的老年长老，张小海就使用了经典的文学“红色豪宅”中的故事来陪伴和启发成年人，以帮助长者恢复对生活的希望。张Xiaoqin还致力于找出上海的方言，与当地的老年人交谈，并为他们提供更多服务。张小新的努力赢得了许多服务获奖者及其家人的认可和感激之情。 ZHAng Xiaoqin激动地说：“感谢我在上海遇到的每位老师，感谢上海。上海是一个美丽的城市。我可以在上海服务长老，我也很好。”张Xiaoqin提供了上海开放大学房间的课堂培训的了解，并通过行动使其他人印象深刻。 “我真的很幸运能与上海接触。我觉得我没有去过一种方式。上海开放的大学老师和领导者为我提供了出色的学习建议并愿意帮助我。我的未来计划是将我的老年护理概念和技能提高到更多，并在这个行业中做得更好！” - 随着张Xiaoqin提高自己并为老年人服务，张小q也正在积极参加社会福利活动和工业培训。他利用业余时间提供免费服务来照顾社区中的成年人提供健康知识；安排家庭工作人员进行志愿服务和恢复社会。过去IX年，他已经培训了6,000多名家庭工人，并帮助3,000名农村妇女实现了职业变革。在他的领导下，该公司出现了42位技术专家，为客户服务的满意度连续六年保持100％，这在护理行业的发展中注入了强大的动力。张Xiaoqin说，“人民学习之星”的国家荣誉是对他过去所有的毅力和努力的证实，也是对他未来学习道路的动力。他将继续保持自己对终身学习的热情，继续提高他的专业能力，并为智能服务事业做出更多贡献。他还希望利用自己的经验来激发更多的前线工作者和学习者在生活的顽固之路上骑行，通过知识来增加智慧和行为，并在生活中撰写出色的篇章。张Xiaoqin的2024级智能医疗服务和管理专业也是一个特征上海公开大学明山小学的小学。据报道，上海公开大学的明山学院是该学院以“人民生计”命名的唯一特色。大学专注于与家庭和成人护理专业人员的培训人才，建立了“老年人和小家庭”的专业课程系统，并为培训“资格改进 +工作成长的学术改进”和“职业证书 +学术文凭”的双轨综合模型为人们提供服务。在“更好的教育和更好的生活”的帕拉兰人的哲学中，大学定期举办技能竞赛和案例竞赛，以建立一个平台，以整合行业和教育，以提高学生的实践技能；定期举办学术，公共福利讲座的论坛，以及“著名的人的生计”阅读活动，改善终身学习系统，并开发合作教育的平台。 相关文章
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